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O Instituto de Ação Social e Cultural Sincades - Instituto Sincades foi constituído no dia 21 de agosto de 2008.
Mantido diretamente com recursos das empresas atacadistas e distribuidoras, o Instituto Sincades beneficiou, diretamente, ao longo desses anos de atuação, cerca de 2.2 milhão de pessoas, de todas as idades. Apoiou, integral ou parcialmente, em parceria com centenas de instituições públicas e privadas da sociedade civil, cerca de 774 projetos culturais e de inclusão sociocultural.
Dentre as principais ações, destacam-se exposições de artes nacionais e internacionais, a publicação de livros de autores capixabas, projetos de audiovisual, eventos de dança, folclore, espetáculos musicais e teatrais, atividades de formação e capacitação, concursos literários e projetos voltados à democratização do acesso à leitura e restauro do Patrimônio Cultural tombado. Na área social, instituições sociais receberam apoio que ampliaram sua capacidade de atendimento e melhorou os serviços prestados.
Nestes anos de história do Instituto Sincades, 62 capixabas foram para o exterior participar de intercâmbio, seminários, capacitações em dança ou audiovisual, 47 exposições de arte foram abertas ao público e mais de 128 livros de autores capixabas foram publicados.
Além disso, foram realizados 12 grandes espetáculos de teatro, que possibilitaram, pela primeira vez, o acesso de cerca de 76.200 espectadores entre crianças, jovens e adultos e 25 obras de restauro do Patrimônio Público.
Hoje, seu foco de atuação está em
realizar, programas e projetos que contribuem para o desenvolvimento
empresarial e melhoria contínua da qualidade de vida dos empresários,
colaboradores e familiares do segmento atacadista e distribuidor do Espírito
Santo, representados pelo Sindicato do Comércio Atacadista e Distribuidor
Capixaba (Sincades).
O Instituto Sincades apoia instituições sociais e suas iniciativas de inclusão social. Em seis anos, viabilizou a reestruturação, o aumento e a melhoria na prestação de serviços e a quantidade de pessoas beneficiadas. Integra, assim, uma extensa e importante rede de ajuda mútua e solidariedade. Milhares de estudantes da rede pública de ensino foram beneficiados com importantes projetos de inclusão, como núcleos de musicalização, capoeira, teatro, empreendedorismo, arte e dança. Também foram feitas doações de terrenos, mobiliários, veículos, apoio para reforma e ampliação da infraestrutura física de instituições sociais, custeio de atividades de capacitação e formação e apoio para a realização de eventos para 54 entidades, que beneficiaram, direta e indiretamente, mais de 103 mil pessoas.
Com o objetivo de estimular os jovens a permanecerem na escola e a desenvolverem uma postura ética no mercado de trabalho, o Instituto Sincades, junto à Secretaria de Estado da Educação (SEDU) e da Cultura (SECULT), viabilizou a aplicação de projetos da ONG de empreendedorismo juvenil Junior Achievement em 19 escolas da rede estadual de ensino em 12 bairros da Grande Vitória. No total, 4.972 alunos foram atendidos. O trabalho foi desenvolvido com os temasVamos falar de ética e Vantagens de permanecer na escola.
Em parceria com a Secretaria de Estado da Cultura (SECULT), o Instituto Sincades viabilizou a realização do projeto O Mágico na Escola, que levou apresentações de 60 Shows de Mágica e ofereceu 60 Oficinas de Mágica para alunos de escolas públicas. No total, 36 escolas e 25.590 alunos de seis municípios foram atendidos.
Onze instituições sociais que trabalham na recuperação de dependentes químicos receberam doações de mobiliário e equipamentos diversos do Instituto Sincades para melhorar a infraestrutura e o acolhimento das pessoas que convivem nas comunidades.As doações foram feitas para comunidades terapêuticas da Grande Vitória e do interior do Estado. As instituições beneficiadas integram a Rede Abraço, um amplo programa público que visa o tratamento e reinserção social de dependentes químicos. No total, as unidades têm capacidade para mais de 300 pessoas.
O projeto consiste em contratar pessoas para serem um elo entre a escola, a família e a comunidade, desenvolvendo ações que propiciem e facilitem a entrada e o envolvimento das famílias no cotidiano escolar.Com um total de 9.975 atendimentos, em seu segundo ano, o projeto Coordenadores de Pais atendeu a 17 escolas. Ao todo, 5.206 alunos foram beneficiados diretamente. O projeto foi realizado em parceria com a Secretaria de Estado da Educação (SEDU) e com a Fucape Business School, por meio da metodologia do Itaú Social. O projeto reduziu em 67,18%o índice de evasão escolar.
Mais de quatro mil alunos de escolas públicas assistiram ao musical “Cinderela”. Alunos das APAE, Pestalozzi e de outras duas dezenas de instituições sociais também participaram. Promovido, anualmente, pelo Instituto Sincades e pelo Governo do Estado – por meio da Secretaria de Estado da Cultura - esse evento, que é uma superprodução, contou a história do clássico infantil com muitos efeitos especiais, ilusionismo e animação em 3D. O objetivo é dar a oportunidade para que todos tenham acesso a um espetáculo teatral e estimular o gosto pela arte e pela cultura.
A população dos bairros da Grande Vitória, atendida pelo Programa Estado Presente, do Governo do Estado, conta agora com mais um veículo equipado, doado pelo Instituto Sincades. A Biblioteca Móvel circula, semanalmente, estimulando o saudável hábito da leitura.
Realizado em parceria com a Secretaria de Estado da Educação – SEDU - e a FUCAPE, o projeto consiste na contratação de membros das comunidades onde estão inseridas as escolas estaduais. Capacitados por uma metodologia do Itaú Social e contratados pelo Instituto Sincades, a ação dos Coordenadores de Pais junto aos alunos e seus familiares resultou, no primeiro ano do projeto, em uma redução na evasão escolar na ordem de 52,41 % nas 33 escolas envolvidas no primeiro ano. Cerca de 4,600 alunos são diretamente atendidos por este projeto.
Mais de três mil estudantes das escolas atendidas pelo Programa Estado Presente participaram da peça educativa no Theatro Carlos Gomes. Executado pelo Instituto, em parceria com o Governo do Estado, a peça teve como enredo a história de uma rainha opressora e de uma formiguinha subordinada.
O projeto “Núcleo de Inclusão Musical”, fruto da parceria entre a Faculdade de Música do Espírito Santo (Fames), Instituto Sincades, Secretaria de Estado da Cultura (Secult) e Secretaria de Estado da Educação (Sedu), teve início no dia 17 de abril.
Mais de 900 crianças, adolescentes e adultos da Grande Vitória que vivem em situação de vulnerabilidade e risco social, já participam dos núcleos de flauta doce, sensibilização, canto coral, violão e percussão.
O projeto faz parte do Programa Estado Presente do Governo do Espírito Santo e tem enfoque sócio-cultural, com base no ensino coletivo da música, visando potencializar as habilidades e a garantia de comportamentos coerentes e adequados para crianças e adolescentes.
Regiões/escolas atendidas eplo projeto: Escola Mário Gurgel, no Bairro Terra Vermelha; Ewerton Montenegro no Bairro Nova Bethânia; Escola Zaira Manhães de Andrade em Nova Rosa da Penha; Escola Vila Nova de Colares, no Bairro Vila Nova de Colares na Serra; e Escola Elza Lemos Andreata, no Bairro São Pedro, em Vitória.
