– Introdução rápida e contextualização

• O que é IA generativa e onde ela pode otimizar processos no trabalho.
• Exemplos reais de aplicação no setor corporativo.

– Prompting eficaz na prática
• Estrutura de um bom prompt (persona, restrições, contexto).
• Exercício prático: criar prompts para resolver problemas do dia a dia de cada participante (ChatGPT / Copilot).

– Produtividade imediata com IA
• Criação de rascunhos de e-mails, relatórios e apresentações no Copilot/ChatGPT.
• Exercício: transformar um documento existente da empresa em uma versão otimizada com IA.
• Uso de planilhas inteligentes: análises rápidas e fórmulas automáticas (Excel Copilot).

– Criação visual e de conteúdo multimídia
• Produção de imagens e materiais gráficos (Canva Magic Write e Magic Design).
• Exercício: criar um post completo para redes sociais, com texto e imagem.
• Criação de vídeos curtos com IA (CapCut: legendas, roteiro, cortes).

– Organização e automação sem código
• Organização de informações e resumos com Notion AI.
• Introdução prática ao Power Automate / Zapier (configurando um fluxo simples).
• Exercício: criar um fluxo de automação útil para rotina de trabalho.

– Desafio final – “IA no meu dia a dia”
• Cada participante escolhe um problema real de sua rotina e cria uma solução com IA usando pelo menos duas ferramentas apresentadas.
• Apresentação rápida das soluções para o grupo.

– Encerramento e entrega do mini portfólio
• Cada participante sai com os arquivos, imagens, vídeos e automações que criou durante o dia.
• Diretrizes de ética, LGPD e uso seguro de IA no ambiente corporativo.

Otávio Lube é CTO da Mindtech Educação e Tecnologia, Prof. MSc. Eng. Otávio Lube dos Santos
Engenheiro de Computação e Mestre em Informática pela Universidade Federal do Espírito Santo, onde cursa atualmente o Doutorado em Ciência da Computação, com o tema de pesquisa voltado para a avaliação inteligente da aprendizagem a partir de métodos de Inteligência Artificial, Mineração de Dados Educacionais e Analytics.
Tem experiência no desenvolvimento de aplicações Web e Mobile, com destaque para plataformas híbridas. Professor de cursos de graduação e pós-graduação voltados para a área tecnológica. Especialista em Segurança da Informação e em Formação de Mediadores em Educação a Distância.
Atua na Educação a Distância, direta e indiretamente, há 15 anos, onde já exerceu funções diversas, como tutor a distância, presencial, professor, coordenador e gestor de cursos. Atualmente é Coordenador de Ambientes Virtuais de Aprendizagem da Superintendência de Educação a Distância da UFES (SEAD/UFES). Palestrante e entusiasta da cultura tecnológica e sua capacidade de transformação social. É também Coordenador de Sistemas Corporativos, Governança e Inovação Tecnológica do Tribunal Regional Eleitoral do Espírito Santo. Possui interesse especial nas seguintes áreas de pesquisa: Informática na Educação, Inteligência Artificial, Robótica, Internet da Coisas e Machine Learning.